江西省大學(xué)生“以竹代塑”使用意愿調(diào)查問(wèn)卷
您好!為了應(yīng)對(duì)全球氣候變化,促進(jìn)我國(guó)碳中和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們?cè)O(shè)計(jì)了一份關(guān)于大學(xué)校園內(nèi)“以竹代塑”使用意愿的調(diào)查問(wèn)卷。此次問(wèn)卷匿名,所獲信息僅為學(xué)術(shù)研究之用,請(qǐng)放心作答。您的回答對(duì)我們的研究具有重要意義,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況填寫。感謝您的支持!
1. 您的性別:
男
女
2. 您的年級(jí):
大一
大二
大三
大四
3. 您所在院校屬于:
重點(diǎn)本科
普通一本
普通二本
其他
4. 您的專業(yè)屬于:
哲學(xué)類
經(jīng)濟(jì)學(xué)類
法學(xué)類
教育學(xué)類
文學(xué)類
歷史學(xué)類
工學(xué)類
管理學(xué)類
農(nóng)學(xué)類
其他,請(qǐng)說(shuō)明:
5. 您的每月生活費(fèi):
1000元以下
1000~1500元
1500~2000元
2000元以上
6. 您是否使用過(guò)竹制品?
是
否
7. 您對(duì)“以竹代塑”政策了解程度如何?
(“以竹代塑”是指在生產(chǎn)過(guò)程中使用竹子替代塑料,即用竹產(chǎn)品、竹基復(fù)合材料對(duì)塑料制品進(jìn)行全部或部分的替代,以減少塑料的使用,例如竹文具、餐具等日用品。)
非常了解
比較了解
一般
比較不了解
非常不了解
8. 您愿意以竹制品替代塑料制品嗎?
非常滿意
比較滿意
無(wú)所謂
比較不滿意
非常不滿意
9. 您愿意以竹制品替代塑料制品的原因是什么?
“限塑令”等國(guó)家政策的影響
竹子生長(zhǎng)速度快,為可再生資源
竹制品低能耗,易降解,生態(tài)友好
竹制品耐用性強(qiáng),可多次使用
竹制品透氣性強(qiáng),物品易透風(fēng)
竹制品天然健康,對(duì)人體無(wú)害
竹制品獨(dú)特的香味、外觀
個(gè)人環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)
其他,請(qǐng)說(shuō)明:
10. 您不愿意以竹制品替代塑料制品的原因是什么?
塑料制品價(jià)格低廉,制造成本較低
塑料制品輕便,易攜帶
塑料制品使用年限長(zhǎng)
塑料制品適用范圍廣
塑料制品耐腐蝕性強(qiáng)
塑料制品耐水性強(qiáng)
個(gè)人生活習(xí)慣
其他,請(qǐng)說(shuō)明:
11. 您是通過(guò)什么渠道知道“以竹代塑”的相關(guān)信息?
電視報(bào)紙廣播等新聞報(bào)道
短視頻平臺(tái)
公眾號(hào)推送
專業(yè)學(xué)術(shù)論文
學(xué)?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)的課程和講座
社區(qū)宣傳
親朋好友之間的交談
其他,請(qǐng)說(shuō)明:
12. 您認(rèn)為以竹代塑是否可以推進(jìn)無(wú)廢校園的建設(shè)?
(“無(wú)廢校園”是基于“無(wú)廢城市”理念的先進(jìn)校園理念,通過(guò)資源節(jié)約、減少?gòu)U棄物產(chǎn)生和科學(xué)合理地處理處置廢棄物,實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)廢棄物的減量化、資源化和無(wú)害化,提升校園環(huán)境質(zhì)量。)
是
否
13. 為了檢驗(yàn)問(wèn)卷真實(shí)性,此道題為測(cè)謊題,請(qǐng)選擇選項(xiàng)4。
1
2
3
4
5
以下矩陣題中,數(shù)字1-5表示程度由低到高。
14. 您目前對(duì)“以竹代塑”的認(rèn)知如何?
1
2
3
4
5
政策了解程度
學(xué)校在“以竹代塑”方面的措施力度
信息獲取渠道不全對(duì)您認(rèn)知的影響程度
自己的環(huán)保意識(shí)打分
15. 您認(rèn)為以下因素對(duì)“以竹代塑”使用意愿的影響程度如何?
1
2
3
4
5
竹制品購(gòu)買價(jià)格
竹制品質(zhì)量
竹制品使用體驗(yàn)
竹制產(chǎn)品的創(chuàng)新
16. 您對(duì)以下觀點(diǎn)作為“以竹代塑”意義的認(rèn)同程度如何?
1
2
3
4
5
在生活中占重要部分
推廣能夠使塑料垃圾減少
能夠提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)
推進(jìn)“無(wú)廢校園”環(huán)境保護(hù)
17. 您認(rèn)為生活中“以竹代塑”的推廣程度如何?
1
2
3
4
5
您愿意為“以竹代塑”付出更高價(jià)格的程度
您認(rèn)為目前竹子替代塑料在校園的可行性
您預(yù)測(cè)未來(lái)“以竹代塑”使用情況持續(xù)改善的程度
18. 您對(duì)“以竹代塑”在校園中的發(fā)展有什么期望或建議?
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