英語師范生智慧教育素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

您好！本問卷旨在調(diào)研英語師范生智慧教育素養(yǎng)的培養(yǎng)情況，以期提升教育質(zhì)量，為英語師范生認證和卓越教師培養(yǎng)提供保障。請您根據(jù)自身實際情況，認真填寫以下問題。我們保證您的信息將被嚴格保密。感謝您的寶貴時間和支持！

1. 院校名稱:

2. 學(xué)院

3. 專業(yè):

4. 年級:

大一大二大三大四研究生一年級研究生二年級

5. 性別:

男女其他

6.您對“智慧教育素養(yǎng)”這一概念是否了解？

很不了解

很了解

7.您是否經(jīng)常使用智慧教育技術(shù)？

幾乎不

總是

8. 您是否愿意在未來的教學(xué)當中使用智慧教育技術(shù)？

很不愿意

非常愿意

9. 您是否愿意學(xué)習(xí)智慧教育技術(shù)？

很不愿意

非常愿意

10. 您認為智慧教育技術(shù)是否有助于中小學(xué)英語教學(xué)?

沒有幫助

非常有幫助

11. 您的院校是否提供與智慧教育相關(guān)的課程?

是否

12. 您參與過哪些課程?（可多選）

計算機操作基礎(chǔ)（如:《HTML網(wǎng)頁設(shè)計》、OFFICIE辦公軟件）智慧教育技術(shù)（如:《動畫制作》《VR與虛擬現(xiàn)實技術(shù)》《現(xiàn)代教育技術(shù)與智慧教學(xué)》）數(shù)據(jù)分析與處理（如:《算法初步》《Python與數(shù)據(jù)處理》）智能素養(yǎng)課程（如：《人工智能與社會》、《信息安全》）其他（請說明）:

13. 您認為這些課程對提升您的智慧教育素養(yǎng)有多大幫助?

非常沒有幫助

非常有幫助

14. 您對當前課程的滿意度?

完全脫離教學(xué)實際

非常有利于課堂教學(xué)

15. 您認為現(xiàn)有課程存在的主要問題?（可多選）

課程專業(yè)性、理論性太強，學(xué)習(xí)難度大教材老舊，內(nèi)容陳舊、技術(shù)較為落后與中小學(xué)課堂教學(xué)脫節(jié)適用性不強課堂講授過多，實際操練不夠其他，請列舉

16. 太陽從哪邊升起?

東西南北

17. 您的任課老師在智慧教育相關(guān)課程中常用的教學(xué)方法有哪些?（可多選）

理論講解案例分析項目實踐線上-線下混合課程其他（請說明）:

18. 您常用或熟悉的智慧教育平臺或技術(shù)有哪些（可多選）

MOOC慕課智慧樹TED演講OFFICEWPS動畫制作PythonSPSS虛擬現(xiàn)實(VR)/增強現(xiàn)實(AR)工具人工智慧教學(xué)助手其他（請說明）:

19. 您認為是否需要增設(shè)智慧教育技術(shù)相關(guān)課程?

不需要

非常需要

20. 您覺得師范生最需要修讀哪些課程?（多選）

計算機操作基礎(chǔ)（如《計算機基礎(chǔ)》）人工智能入門課程（如《人工智能基礎(chǔ)》）多媒體課件制作動畫制作計算機視覺技術(shù)（如《VR與虛擬現(xiàn)實技術(shù)》）數(shù)據(jù)分析與處理（如《Python與數(shù)據(jù)處理》）智能安全教育（如《人工智能安全與倫理》）其他，請列舉：

21. 您認為未來中小學(xué)教師最需要掌握哪些具體的智能教育技術(shù)?（可多選）

使用線上-線下混合式教學(xué)智能作業(yè)批改在線口語練習(xí)教學(xué)資源搜索其他，請列舉

22. 您認為未來中小學(xué)教師應(yīng)具備哪些智慧教育能力或素養(yǎng)?（可多選）

技術(shù)適應(yīng)能力信息檢索與分析智慧教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用跨學(xué)科知識整合創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策終身學(xué)習(xí)能力倫理與安全意識其他（請說明）:

23.您認為未來教師是否會被智能教育技術(shù)取代？

會不會

24. 您在智慧教育素養(yǎng)方面有哪些自我提升的需求?

25. 您對學(xué)校在智慧教育素養(yǎng)培養(yǎng)方面有哪些建議?

26. 您是否愿意參與后續(xù)的深入訪談?

愿意（請留下聯(lián)系方式）不愿意

結(jié)束語:
感謝您抽出寶貴時間參與本次調(diào)查！您的意見對我們非常重要。

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