10月份實習(xí)生對帶教老師滿意度調(diào)查
1. 姓名：
2. 已完成實習(xí)的科室
1-2個
3-4個
5-6個
7-8個
9-10個
3. 你在我們科室學(xué)習(xí)的收獲如何？
非常好
好
一般
不好
4. 你對帶教老師的帶教工作是否滿意？
非常滿意
比較滿意
一般
不滿意
非常不滿意
5. 帶教老師是否能夠態(tài)度和藹、運(yùn)用文明用語并能稱呼你的姓名？
是
否
6. 帶教老師是否能夠入科宣教、依據(jù)學(xué)生個人情況、制定帶教計劃表？
是
否
7. 帶教老師是否能夠耐心、細(xì)致、全面地解答你的問題，且講課通俗易懂？
是
否
8. 帶教老師在帶教過程中批評學(xué)生時，是否能注意方式方法，保護(hù)學(xué)生的自尊心，適時詢問關(guān)心你思想狀況？
是
否
9. 在實習(xí)期間你更傾向于哪種教學(xué)方式
以問題為中心的啟發(fā)性教學(xué)方法
以病例為基礎(chǔ)的討論式教學(xué)方法
理論與臨床實踐相結(jié)合的情景模擬互動教學(xué)方法
實習(xí)不同時期采取不同的教學(xué)方法
以查房講課式的教學(xué)方法
10. 在實習(xí)過程中，你最滿意的帶教老師是（譚金芝，吳云輝，單莉，劉虹邑，羅琳，何璐，孔婧婧，李婉）
11. 在實習(xí)過程中，你最不滿意的帶教老師是（可填多個）
12. 在實習(xí)過程中，你有什么意見或建議（可填多個）
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