信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合情況調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生卷）[復(fù)制]
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好！我們正在進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查研究，期待得到你的支持。希望你根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真回答下面的問(wèn)題，選項(xiàng)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。并且本次調(diào)查采取無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查法，因此您不必?fù)?dān)心您的個(gè)人信息泄露，您的所有情況和答案都將得到保密，只做統(tǒng)計(jì)之用。希望您積極配合，謝謝！
1. 你目前就讀于哪個(gè)年級(jí)？
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
2. 你的老師在課堂使用PPT、影音視頻等多媒體輔助教學(xué)的頻率是多少？
經(jīng)常使用
偶爾使用
很少使用
從不使用
未關(guān)注此事
3. 教師利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的場(chǎng)合是（ ）
主要用于公開(kāi)課，偶爾用于日常教學(xué)
廣泛適用于公開(kāi)課和日常教學(xué)
不使用
4. 你的老師一般在教學(xué)的哪個(gè)階段使用信息技術(shù)？
課前
課堂教學(xué)中
課后
5. .你是否喜歡老師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)( ）
A、很喜歡
B、比較喜歡
C、一般喜歡
D、不喜歡
E、不確定
6. 你認(rèn)為信息技術(shù)對(duì)學(xué)習(xí)上有哪些幫助？
提高學(xué)習(xí)興趣
拓展視野
鞏固提升
養(yǎng)成學(xué)科思維
7. 你們班級(jí)任課老師經(jīng)常使用的信息技術(shù)教學(xué)資源有( ）
A、電子白板（教室墻面上安裝的大屏幕，可播放課件、視頻、音頻等）
B、微課或微視頻（輔助教學(xué)的課堂教學(xué)視頻）
C、云教學(xué)平臺(tái)（網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)）
D、計(jì)算機(jī)多媒體教室或網(wǎng)絡(luò)教室
E、基本不用
8. 你對(duì)以信息技術(shù)為主要的課堂學(xué)習(xí)手段的態(tài)度是( ）
A、很贊成
B、比較贊成
C、一般贊成
D、不贊成
E、無(wú)所謂
9. 哪種類(lèi)型的素材形式是你課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中最喜歡的( ）
A、視頻
B、動(dòng)畫(huà)
C、圖片
D、課件
E、試題
10. 你認(rèn)為老師使用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的效果是( ）
A、非常好
B、比較好
C、一般
D、不怎么好
E、完全不好
11. 在日常教學(xué)過(guò)程中，老師使用過(guò)以下哪些信息技術(shù)?（可多選）( ）
A.利用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)信息資源查找資料
B.錄制微課用于教學(xué)
C.利用交互式電子白板（與計(jì)算機(jī)雙向交互通信操作的電子白板）教學(xué)
D.利用微信、QQ等其它網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與學(xué)生互動(dòng)
E.利用計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況、考試分?jǐn)?shù)等
F.采用“翻轉(zhuǎn)課堂”（供學(xué)生在家中或課外觀看學(xué)習(xí)、師生協(xié)作探宄、互動(dòng)交流，完成知識(shí)內(nèi)化的小視頻）
G.實(shí)施“智慧課堂”（融合了信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和教育教學(xué)理論,通過(guò)數(shù)字化教學(xué)資源、智能化教學(xué)工具和個(gè)性化教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)創(chuàng)新的新型教學(xué)模式）
12. 老師運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)時(shí)，你不能接受的方面主要是( ）
A、內(nèi)容太多，演示速度快，來(lái)不及吸收和消化
B、和教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)，沖淡主題
C、教學(xué)內(nèi)容不適合運(yùn)用多媒體
D、生搬硬套地使用信息技術(shù)，不能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)
E、其他
13. 你如何評(píng)價(jià)目前老師在課堂上使用的信息技術(shù)教學(xué)資源( ）
A、非常好
B、比較好
C、一般般
D、不是很好
E、完全不好
14. 你認(rèn)為老師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行授課的效果有( ）
A、便于理解
B、生動(dòng)活潑
C、記憶深刻
D、邏輯清晰
E、其他
15. 與紙質(zhì)作業(yè)相比，你對(duì)待運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂練習(xí)的認(rèn)可程度是( ）
A、非常喜歡
B、比較實(shí)用
C、一般般
D、不喜歡
E、不清楚
16. 關(guān)于運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂練習(xí)，你認(rèn)為其具有哪些特點(diǎn)( ）
A、知識(shí)即時(shí)練習(xí)
B、結(jié)果當(dāng)場(chǎng)反饋
C、講解及時(shí)有效
D、錯(cuò)題舉一反三
E、沒(méi)試過(guò)或以上觀點(diǎn)都不認(rèn)同( ）
17. 你希望老師以何種方式進(jìn)行教學(xué)( ）
A、利用黑板等傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)備為主
B、利用多媒體課件為主
C、網(wǎng)絡(luò)多媒體自主學(xué)習(xí)與課堂授課、課堂教學(xué)相結(jié)合
D、自學(xué)為主
18. 你希望老師以運(yùn)用何種信息技術(shù)課堂為主( ）
A、視頻教學(xué)
B、微課教學(xué)
C、網(wǎng)絡(luò)課堂
D、翻轉(zhuǎn)課堂
19. 你認(rèn)為信息技術(shù)融合教學(xué)對(duì)你的學(xué)習(xí)有哪些幫助?( ）
A、圖、文、聲并茂，使課堂生動(dòng)活潑，提高學(xué)習(xí)積極性信息量大，可以學(xué)到更多知識(shí)
B、有利于課堂重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的理解和掌握，
C、有利于教學(xué)資源的利用與共享
D、內(nèi)容過(guò)多，跟不上老師的上課節(jié)奏，注意力難以集中，思考時(shí)間較少
E.嘩眾取寵，無(wú)實(shí)際作用
20. 你認(rèn)為信息技術(shù)融合教學(xué)對(duì)你的學(xué)習(xí)有哪些幫助?( ）
A、圖、文、聲并茂，使課堂生動(dòng)活潑，提高學(xué)習(xí)積極性信息量大，可以學(xué)到更多知識(shí)
B、有利于課堂重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的理解和掌握，
C、有利于教學(xué)資源的利用與共享
D、內(nèi)容過(guò)多，跟不上老師的上課節(jié)奏，注意力難以集中，思考時(shí)間較少
E.嘩眾取寵，無(wú)實(shí)際作用
21. 你覺(jué)得現(xiàn)代化、信息化的課堂是什么樣的？
可以在學(xué)校隨時(shí)提取自己需要的學(xué)習(xí)資料
可以在學(xué)校搜索到自己不會(huì)的知識(shí)
可以在課堂上使用電腦、平板等電子設(shè)備
可以使用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)
其它
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