學(xué)業(yè)[復(fù)制]

您的性別
您來自：
您的年齡：
您的班級：—年級—班
請根據(jù)您的實(shí)際情況進(jìn)行選擇 ：
  • 是
  • 否
  • 不知道
是否在公辦學(xué)校
是否在重點(diǎn)學(xué)校
是否在重點(diǎn)班
是否任班干部
你父母的學(xué)歷情況 ：
  • 初中及以下
  • 高中、中專
  • 大專
  • 大學(xué)本科
  • 碩士研究生及以上
父親的學(xué)歷情況
母親的學(xué)歷情況
與周圍的同學(xué)相比，您的下列成績處于哪種水平 
  • 遠(yuǎn)高于中等水平
  • 高于中等水平
  • 中等水平
  • 低于中等水平
  • 遠(yuǎn)低于中等水平
總成績
語文成績
數(shù)學(xué)成績
英語成績
關(guān)于您的學(xué)習(xí)成績變化 ：
  • 有很大進(jìn)步
  • 有較大進(jìn)步
  • 有一點(diǎn)進(jìn)步
  • 變化不大
  • 有一點(diǎn)退步
  • 有較大退步
  • 有很大退步
在上一次考試中，您的學(xué)習(xí)成績有怎樣的變化
預(yù)期在下一次考試中，您的學(xué)習(xí)成績會(huì)有怎樣的變化
二、為了更好的了解大家對于班級氛圍及自身競爭性的狀況 ，結(jié)合相關(guān)研究及本研究需要，特此選用以下題目 。請您認(rèn)真閱讀下面每句話，體會(huì)您在多大程度上同意或不同意這句話，選擇與您觀點(diǎn)相對應(yīng)的一項(xiàng)。
氛圍
  • 從不如此
  • 偶爾如此
  • 有時(shí)如此
  • 經(jīng)常如此
  • 總是如此
班級競爭氣氛濃厚
同學(xué)之間競爭激烈
每個(gè)人都想勝過別人
在學(xué)習(xí)上大家互相較量
為了不被別人超過，誰也不敢松懈
大家都害怕學(xué)習(xí)上落后
老師用各種方法使大家互相競爭
個(gè)體競爭性
  • 非常符合自己
  • 基本符合自己
  • 說不清
  • 不符合
  • 非常不符合
我要多學(xué)幾樣，勝過其他人
上課時(shí)我盼望老師讓我回答問題
我一直在努力比別人做的好，以便能當(dāng)上學(xué)生干部
我要在學(xué)習(xí)上多得優(yōu)，比賽中多得獎(jiǎng)
無論學(xué)習(xí)書法、彈琴、英語等，我都想比別人強(qiáng)
我要成為優(yōu)秀少先隊(duì)員，早日入團(tuán)
三、請您根據(jù)班級的實(shí)際情況，選擇與自身觀點(diǎn)相對應(yīng)的選項(xiàng) 
  • 從不如此
  • 偶爾如此
  • 有時(shí)如此
  • 經(jīng)常如此
  • 總是如此
我們的班主任親切和藹
班主任真心地關(guān)心同學(xué)
班主任是個(gè)容易親近的人
你可以信任班主任
同學(xué)們喜歡班主任
我們的班主任比較通情達(dá)理
班主任鼓勵(lì)同學(xué)
班主任比較顧及同學(xué)的自尊心
秩序
  • 從不如此
  • 偶爾如此
  • 有時(shí)如此
  • 經(jīng)常如此
  • 總是如此
我們班的課堂比較亂
我們班的課堂比較吵鬧
我們班的課堂很有秩序
跟別的班相比，我們班的秩序比較好
老師要花不少時(shí)間維持課堂秩序
同學(xué)們能遵守課堂紀(jì)律
上課時(shí)同學(xué)們安靜，專心聽講
我們教室很整齊
學(xué)習(xí)
  • 從不如此
  • 偶爾如此
  • 有時(shí)如此
  • 經(jīng)常如此
  • 總是如此
我們班上功課負(fù)擔(dān)相當(dāng)重
老師布置很多作業(yè)
同學(xué)們感到學(xué)習(xí)壓力大
我們有很多考試和測驗(yàn)
我們很少有空閑去玩
我們的家庭作業(yè)不多
班上額外增加課或補(bǔ)課
同伴
  • 從不如此
  • 偶爾如此
  • 有時(shí)如此
  • 經(jīng)常如此
  • 總是如此
有困難的同學(xué)會(huì)得到別人的關(guān)心和幫助
同學(xué)之間互相支持和鼓勵(lì)
同學(xué)之間可以說真心話
如果誰有心事，別的同學(xué)會(huì)關(guān)心他/她
同學(xué)之間缺乏友愛
我們班比較團(tuán)結(jié)
不少人為了自己而損害他人
對班上的事情，大家會(huì)一起出主意想辦法
思維
  • 非常不贊同
  • 不贊同
  • 比較不贊同
  • 比較贊同
  • 贊同
  • 非常贊同
我的智力水平是恒定的，我沒有辦法改變它
智力是我身上沒有辦法改變太多的東西
無論我是誰，我都可以顯著改變自己的智力水平
說實(shí)話，我無法真正讓自己變得有多聰明
我可以從根本上改變自己有多聰明
我可以學(xué)到新東西，但無法真正改變自己的基本智力
不管我現(xiàn)在擁有的智力水平如何，我總是可以改變它
我可以在很大程度上改變自己的基本智力
四、在學(xué)習(xí)的過程中，您是否有相同的感受，請您根據(jù)自身的實(shí)際情況選擇相符的選項(xiàng) 。
  • 很不符合
  • 不符合
  • 符合
  • 非常符合
我感到我是一個(gè)有價(jià)值的人，至少與其他人在同一水平
我感到我有許多好的品質(zhì)
歸根結(jié)底，我傾向于覺得自己是一個(gè)失敗者
我能像大多數(shù)人一樣把事情做好
我感到自己值得自豪的地方不多
我對自己持肯定態(tài)度
總的來說，我對自己是滿意的
我希望我能為自己贏得更多尊重
我確實(shí)時(shí)常感到毫無用處
我時(shí)常認(rèn)為自己一無是處
成績感知
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 有些符合
  • 比較符合
  • 完全符合
因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績，我覺得自己受到了不公平對待
因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績，我覺得自己被別人看不起
因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績，我覺得與其他人相比，我失去了一些機(jī)會(huì)
總體上，學(xué)習(xí)成績像我一樣的其他學(xué)生受到了不公平的對待
總體上，學(xué)習(xí)成績像我一樣的其他學(xué)生失去了一些機(jī)會(huì)
總體上，學(xué)習(xí)成績像我一樣的其他學(xué)生被人看不起
在過去的兩周內(nèi)，您是否經(jīng)常有下面句子描述的感受和體驗(yàn)？請根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。答案沒有對錯(cuò)之分，對每個(gè)句子不需要過多考慮 。
  • 沒有
  • 少部分時(shí)間
  • 少于一半的時(shí)間
  • 多于一半的時(shí)間
  • 大部分時(shí)間
  • 一直
我感覺快樂，心情舒暢
我感覺寧靜和放松
我感覺充滿活力，精力充沛
我睡醒時(shí)感到清新，得到足夠休息
我每天的生活充滿了有趣的事情
心情
  • 完全不會(huì)
  • 幾天
  • 一半以上的日子
  • 幾乎全天
做什么事都感到?jīng)]有興趣或樂趣
感到心情低落
感覺緊張、焦慮或煩躁
不能停止或控制擔(dān)憂
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