考試
1、護(hù)理交接班的主要目的是?
確保信息傳遞
提高工作效率
減少醫(yī)療錯(cuò)誤
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
2、交接班時(shí),護(hù)士應(yīng)優(yōu)先交接哪些信息?
患者病歷
個(gè)人工作計(jì)劃
醫(yī)院規(guī)章
護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)
3、交接班中,護(hù)士應(yīng)如何處理患者的隱私?
公開(kāi)討論
遵循保密原則
不做任何交接
隨意處理
4、交接班的頻率一般為?
每小時(shí)一次
每天一次
每周一次
每月一次
5、交接班時(shí),護(hù)士應(yīng)使用什么方式記錄信息?
口頭傳達(dá)
書面記錄
隨意記錄
不記錄
6、交接班中,護(hù)士應(yīng)對(duì)患者的哪些信息進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注?
患者的飲食習(xí)慣
患者的藥物過(guò)敏史
患者的家庭背景
患者的職業(yè)
7、交接班后,護(hù)士應(yīng)及時(shí)做什么?
休息
上網(wǎng)
執(zhí)行交接內(nèi)容
離開(kāi)崗位
8、交接班時(shí),護(hù)士應(yīng)如何處理緊急情況?
忽視
立即報(bào)告
自行處理
等待下一班
9、交接班制度的主要目的是為了?
減少護(hù)士工作量
提高患者安全
增加醫(yī)院收入
促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系
10、交接班時(shí),護(hù)士應(yīng)與誰(shuí)進(jìn)行信息傳遞?
醫(yī)生
其他護(hù)士
患者家屬
所有員工
11、交接班中需要交接的內(nèi)容包括哪些?
患者的基本信息
藥物使用情況
護(hù)理計(jì)劃
病房設(shè)施狀況
12、在交接班時(shí),護(hù)士應(yīng)避免哪些行為?
隨意聊天
認(rèn)真傾聽(tīng)
記錄關(guān)鍵信息
打斷他人
13、交接班時(shí),護(hù)士需要關(guān)注哪些患者的特殊需求?
老年患者
兒童患者
重癥患者
普通患者
14、有效的交接班可以提高哪些方面?
醫(yī)療安全
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
患者滿意度
工作效率
15、交接班時(shí),護(hù)士應(yīng)確保哪些信息的準(zhǔn)確性?
患者病情變化
藥物劑量
護(hù)理記錄
醫(yī)院規(guī)章
16、交接班過(guò)程中,護(hù)士應(yīng)采取哪些措施保障信息的完整性?
使用標(biāo)準(zhǔn)化模板
進(jìn)行面對(duì)面交接
記錄所有信息
忽略小細(xì)節(jié)
17、交接班中,護(hù)士應(yīng)注意哪些溝通技巧?
清晰表達(dá)
主動(dòng)傾聽(tīng)
簡(jiǎn)化信息
避免使用術(shù)語(yǔ)
18、交接班制度的實(shí)施可以帶來(lái)哪些好處?
提高護(hù)理質(zhì)量
減少醫(yī)療差錯(cuò)
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
增加工作壓力
19、交接班時(shí),護(hù)士應(yīng)如何處理患者提出的問(wèn)題?
耐心解答
推諉責(zé)任
記錄問(wèn)題
不予理會(huì)
20、交接班時(shí),護(hù)士應(yīng)注意哪些法律法規(guī)?
患者隱私保護(hù)法
醫(yī)療事故處理法
藥物管理法
醫(yī)院管理?xiàng)l例
關(guān)閉
更多問(wèn)卷
復(fù)制此問(wèn)卷