網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的影響因素調(diào)查分析
親愛的同學(xué):
您好!
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1. 您的性別
男
女
2. 您的生源地
城市
農(nóng)村
3. 您的學(xué)歷層次
???/label>
專升本
本科
4. 您的年級(jí)
大一
大二
大三
大四
5. 您的專業(yè)類別
理工類
文史類
藝術(shù)類
醫(yī)學(xué)類
6. 您開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的時(shí)間
上大學(xué)之前
大一
大二
大三
大四
7. 您每周用于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的時(shí)間大概有
5小時(shí)以下
5.1-10小時(shí)
10.1-15小時(shí)
15.1-20小時(shí)
20小時(shí)以上
8. 你通常在什么時(shí)間段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)
早上
中午
下午
晚上
沒有固定時(shí)間段
9. 您進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所是
學(xué)校圖書館
宿舍
家里
校外公共學(xué)習(xí)場(chǎng)所
教室
10. 您進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)是
課程學(xué)習(xí)需要,完成老師布置的任務(wù)
準(zhǔn)備各類考試(英語(yǔ)四六級(jí),考研)
滿足個(gè)人興趣愛好
為未來(lái)就業(yè)做準(zhǔn)備
其他
11. 您是否為自己的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)制定明確的目標(biāo)
總是制定
經(jīng)常制定
偶爾制定
很少制定
從不制定
12. 當(dāng)你制定了網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)后,完成情況如何
總能很好的完成
大部分時(shí)候能完成
只有一半左右能完成
很少能完成
幾乎不能完成
13. 在網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)過(guò)程中,你是否能自覺抵制娛樂(lè)信息(如短視頻,游戲等)的干擾
完全能抵制
基本能抵制
偶爾能抵制
很難抵制
完全不能抵制
14. 當(dāng)你在網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),您會(huì)
積極主動(dòng)尋找解決方法,堅(jiān)持學(xué)習(xí)
嘗試尋找解決辦法,但可能會(huì)暫停一段時(shí)間
感到沮喪,可能會(huì)放棄學(xué)習(xí)一段時(shí)間
直接放棄學(xué)習(xí)
其他
15. 您是否會(huì)定期對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估和反思
經(jīng)常會(huì)
偶爾會(huì)
很少會(huì)
幾乎不會(huì)
完全不會(huì)
16. 您對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工具(如在線課程平臺(tái)、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)等)的操作熟練程度
非常熟練
比較熟練
基本熟練
不太不熟練
完全不熟練
17. 您是否具備快速準(zhǔn)確地在網(wǎng)絡(luò)上搜索和篩選學(xué)習(xí)資源的能力
完全具備
基本具備
部分具備
不太具備
完全不具備
18. 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,您是否能夠熟練使用各種辦公軟件(如 Word、Excel、PPT 等)輔助學(xué)習(xí)
完全能夠
基本能夠
部分能夠
不太能夠
完全不能夠
19. 您所在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)覆蓋情況和網(wǎng)速是否能滿足您的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)需求
完全能滿足
基本能滿足
部分能滿足
不太能滿足
完全不能滿足
20. 您認(rèn)為學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源(如電子圖書館、在線課程等)是否豐富和優(yōu)質(zhì)
非常豐富和優(yōu)質(zhì)
比較豐富和優(yōu)質(zhì)
一般
不太豐富和優(yōu)質(zhì)
非常不豐富和優(yōu)質(zhì)
21. 您的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境(如安靜程度、家人支持等)對(duì)您的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)是否有影響
影響非常大
影響比較大
有一定影響
影響較小
幾乎沒有影響
22. 在網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)過(guò)程中,您是否會(huì)與同學(xué)、老師或其他學(xué)習(xí)伙伴進(jìn)行交流和討論
經(jīng)常會(huì)
偶爾會(huì)
很少會(huì)
幾乎不會(huì)
完全不會(huì)
23. 您認(rèn)為與他人的交流和討論對(duì)您的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)是否有幫助
幫助非常大
幫助比較大
有一定幫助
幫助較小
幾乎沒有幫助
24. 您對(duì)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的未來(lái)發(fā)展前景持何種態(tài)度
非常看好
比較看好
持中立態(tài)度
不太看好
完全不看好
25. 您認(rèn)為自己的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)能力在未來(lái)是否還有提升的空間
有很大的提升空間
有一定的提升空間
提升空間較小
幾乎沒有提升空間
完全沒有提升空間
26. 您在網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)過(guò)程中希望改善哪些方面
增強(qiáng)學(xué)習(xí)設(shè)備的性能
良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源
增強(qiáng)自律性和效率
教師的指導(dǎo)和支持
27. 您對(duì)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的看法或建議有哪些
制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃
選擇優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源
積極參加互動(dòng)和交流
制定更多的評(píng)估和反饋機(jī)制
學(xué)習(xí)平臺(tái)的易用性
關(guān)閉
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