了解不同家庭背景下的家庭教育現狀

1. 您的年齡是

18歲以下18-24歲25-34歲35-44歲45-54歲55歲及以上

2. 您的職業(yè)是

學生教育工作者體制內人員（除教育工作者）務農個體戶自由職業(yè)工薪階層其他

3. 您的父親受教育程度

小學及以下初中高中/中專/技校大專本科碩士及以上

4. 您的母親的受教育程度

小學及以下初中高中/中專/技校大專本科碩士及以上

5. 您的受教育程度

小學及以下初中高中/中專/技校大專本科碩士及以上

6. 家庭總月收入

3000及以下3000-60006000-1w1w-3w3w以上

7. 您認為家庭教育在孩子成長中的重要程度是？

重要比較重要，但認為學校教育或社會重要更加重要一般不太重要，認為學校教育或社會教育更加重要完全不重要，認為孩子應該自由成長不受家庭教育干預

在您的家庭教育中，最重視哪個方面的培養(yǎng)

道德品質身體素質生活技能文化修養(yǎng)行為習慣

9. 您認為家庭教育的核心目標是什么

培養(yǎng)孩子的品德與價值觀提升孩子的學習成績鍛煉孩子的獨立生活能力激發(fā)孩子的創(chuàng)造力與想象力其他（請說明）

10. 您對當前家庭教育的滿意度如何？

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

11. 您的家庭教育對于您個人發(fā)展的影響

非常大比較大一般幾乎沒有

12.

您通常通過哪些方式來進行家庭教育？

日常對話與互動閱讀與講故事共同參與活動（如戶外探險、手工制作等）聘請家教或參加課外輔導班利用網絡資源（如在線課程、教育APP等

13. 您認為您在家庭教育（或家庭對您的教育）中存在哪些主要問題或挑戰(zhàn)？

國家政策不完善或宣傳有問題影響家庭教育原生家庭有缺陷受社會不良風氣（如內卷）影響其他沒有存在問題

14. 您認為家庭教育對國家人才培養(yǎng)的哪些方面貢獻最大？

基礎知識積累創(chuàng)新思維培養(yǎng)社會責任感形成職業(yè)道德塑造身心健康保障其他（請說明）__________

15. 您知道以下哪些國家教育政策？

雙減政策**高中招生政策**（對于高中教育階段，中考分流政策有所調整，或能享受“校內直升”，以減少學生的升學壓力，并讓更多的學生有機會進入高中學習。）**資助政策**：（國家高度重視學生資助工作，并建立了全方位資助體系。例如，本?？粕鷩要剬W金名額和獎勵標準都有所提高。此外，還有國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款等多種資助方式）其他政策

16. 您對國家教育政策的滿意程度

特別滿意滿意，雖也有欠缺但能夠有效落實并且很有利于受教育者的成長一般，存在欠缺或沒有看到明顯效果不太滿意，幾乎沒有任何效果或者對受教育者的成長產生了負面的影響

17. 您對國家政策的主要獲取渠道是？

電視/廣播報紙雜志網絡新聞學校通知社交媒體聊天談話

18. 您認為雙減政策對您現在家庭教育有何影響？

減少了家庭的教育支出提供了更多的教育資源增加了家庭的教育壓力提高了家庭教育的質量沒有明顯影響

19. 您認為課外輔導有沒有必要？

很有必要，對孩子的學習和成長都很有幫助中立，看個人需要完全沒有必要，不利于提高成績也不利于個人成長其他看法請說明（選填）

20.

您/您家長是否關注高校自主招生（如強基、競賽等）

是否

21. 您是否因為自主招生政策而調整了家庭教育的重點或方式？（如從小培養(yǎng)競賽等）

是否

更多問卷復制此問卷