方健康老師

1.任課老師在教育教學(xué)活動(dòng)中是否有下列現(xiàn)象出現(xiàn):①歧視學(xué)生,或?qū)Υ龑W(xué)生不公正公平的行為;②使用不文明語(yǔ)言批評(píng)學(xué)生;③動(dòng)手打?qū)W生等。
2.上課時(shí)有同學(xué)生病,老師采取的措施是
3.發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的思想或情緒問題的學(xué)生,老師采取的措施是
4.老師是否經(jīng)常深入班級(jí)和學(xué)生,與同學(xué)交流談心,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的困難和問題,并給予一定幫助
5.有同學(xué)上課時(shí)經(jīng)常缺課、睡覺、吵鬧、玩手機(jī),老師對(duì)他的態(tài)度是
6.老師上課是否考勤
7.老師上課時(shí),對(duì)遲到、早退學(xué)生的處理方式是
8.班上有同學(xué)經(jīng)常甚至長(zhǎng)期曠課,老師除登記考勤外,采取的其他措施是
9.有同學(xué)上課存在睡覺、吵鬧、玩手機(jī)、看小說、吃零食等不規(guī)范行為時(shí),老師是否進(jìn)行嚴(yán)格教育管理,效果怎樣
10.老師上課時(shí),對(duì)不佩戴胸牌、衣著不整不雅、留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)、穿拖鞋進(jìn)課堂的現(xiàn)象采取的措施是
11.在教學(xué)中,老師是否對(duì)同學(xué)進(jìn)行職業(yè)意識(shí)、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)形象教育
12.在教學(xué)中(特別是實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、組織集體活動(dòng)時(shí)),對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范教育(工作或活動(dòng)規(guī)范、著裝、安全、紀(jì)律),老師是怎樣做的
13.任課老師的言行是否有下列情況:①講臟話、粗話;②在教室內(nèi)抽煙,或亂丟煙頭垃圾;③衣著打扮與教師職業(yè)不相稱(如女教師濃妝艷抹,佩戴耳環(huán),染怪發(fā),染指甲;男教師留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),蓄胡須)。
14.你認(rèn)為老師的教學(xué)素養(yǎng)如何? 教學(xué)素養(yǎng)從以下五個(gè)方面評(píng)價(jià):①講解熟練,語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練、生動(dòng),有感染力;②條理清晰,重點(diǎn)突出,邏輯性強(qiáng);③板書工整、設(shè)計(jì)合理;④時(shí)間和內(nèi)容把握得當(dāng);⑤能激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。
15.老師上課是否有下列情況出現(xiàn):①遲到、早退;②提前下課;③無教案上課;④有想講課就講、不想講課就讓學(xué)生自習(xí)看書等。
16.老師在布置與批改作業(yè)時(shí),做法是
17.上課時(shí)間老師是否有接聽電話(甚至離開教室接聽電話)現(xiàn)象
18.老師所教授的課程,安排現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、大型作業(yè)或其它職業(yè)能力訓(xùn)練的活動(dòng)項(xiàng)目嗎
19.老師上課方式,主要是以老師講授、學(xué)生聽課為主嗎
20.老師上課時(shí),經(jīng)常使用多媒體課件、掛圖、教具模型、實(shí)物等輔助教學(xué)嗎
21.你認(rèn)為老師的教學(xué)方法如何
22.你覺得該老師上課時(shí),課堂氣氛怎樣
23.你覺得本班同學(xué)喜歡或愿意學(xué)習(xí)該老師所授課程嗎
24.你認(rèn)為本班同學(xué)能聽得懂課程內(nèi)容嗎
25.該老師所授課程,你認(rèn)為本班同學(xué)在知識(shí)和技能上有所收獲嗎
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