大學生使用社交媒體獲取學術(shù)信息的影響因素研究

1.您的性別：
2.您的年級
3.您的專業(yè)
4.請問您有使用過社交媒體獲取過學術(shù)信息嗎
5.我認為社交媒體上的信息內(nèi)容是真實可信、準確可靠的
6.我認為社交媒體上的信息內(nèi)容是完整的、豐富的
7.我認為社交媒體上的信息的組織結(jié)構(gòu)和邏輯表達是清晰的
8.當我在社交媒體上遇到學術(shù)信息時，我總是檢查信息的來源和準確性
9.我知道如何有效利用社交媒體上獲得的學術(shù)信息來支持我的學術(shù)研究或項目
10.我總是批判性地分析社交媒體上的學術(shù)信息，不會盲目接受
11.我能夠?qū)⑸缃幻襟w上找到的學術(shù)信息與我已有的知識體系結(jié)合起來
12.在社交媒體上，我經(jīng)常感覺到信息量過大，難以篩選出對我有用的學術(shù)信息
13.社交媒體上的學術(shù)信息更新太快，我難以跟上最新的研究進展
14.我發(fā)現(xiàn)很難在社交媒體上找到與我的研究領(lǐng)域直接相關(guān)的信息
15.我擔心我的同學比我有更豐富的學術(shù)經(jīng)歷
16.當別人討論學術(shù)問題而我不在場時，我會感到焦慮
17.當我不知道同學們的研究進展時，我會感到焦慮
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