大學(xué)生關(guān)于網(wǎng)絡(luò)謠言的調(diào)查問卷
1. 你的性別是?
男
女
2. 你的年級
大一
大二
大三
大四
3. 您有沒有傳播過網(wǎng)絡(luò)謠言
有
沒有
4. 您在日常生活中是否經(jīng)常接觸到網(wǎng)絡(luò)謠言
是
否
5. 您認(rèn)為自己能否辨認(rèn)出一條信息是否是謠言
完全不能辨別
能夠辨別一些太過夸張的謠言
再熟悉的領(lǐng)域能夠準(zhǔn)確辨認(rèn)出
絕大部分我都能準(zhǔn)確辨認(rèn)出
6. 您怎么對待您所見的網(wǎng)絡(luò)謠言
看看就算了
加以思考,分析可信度
轉(zhuǎn)貼,選擇相信謠言
7. 網(wǎng)絡(luò)謠言是否會影響到您的正常生活
是
否
8. 您是否知道傳播網(wǎng)絡(luò)謠言要負(fù)法律責(zé)任
知道
不知道
9. 您如何看待形形色色的網(wǎng)絡(luò)謠言
嚴(yán)懲造謠者,并加強(qiáng)相關(guān)法律普及
網(wǎng)絡(luò)謠言嚴(yán)重?fù)p壞了社會公信力
網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制能夠遏制網(wǎng)絡(luò)謠言
網(wǎng)民只要能理智思考,謠言就能止于智者
10. 您曾經(jīng)在某種情況下制造過或幫助過謠言傳播嗎?
有,在網(wǎng)上或其他途徑轉(zhuǎn)發(fā)過
有,向他人說過最近流行的謠言
制造過謠言
沒有
11. 您對那些謠言的看法
寧可信其有
隨大流
純粹作為交流的話題
征求他人意見
發(fā)泄情緒
代表了民意
12. 您一般上哪些網(wǎng)站較多
微博
快手
抖音
嗶哩嗶哩
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13. 你認(rèn)為大學(xué)生為抵制謠言可以做些什么
利用自己掌握的科學(xué)知識,主動(dòng)承擔(dān)起辟謠的責(zé)任
加大自己對謠言的辨別能力
增強(qiáng)社會責(zé)任感及道德感,負(fù)責(zé)任發(fā)言和傳播信息
與我無關(guān)
關(guān)閉
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