XX員工能力評估測評表

1. 測評人姓名

2. 人際交往能力：團隊合作

缺乏全局觀念，以自我為中心，不能與他人很好合作，獨斷專行，計較個人得失，無法與人協(xié)調(diào)。有一定的團隊意識，尚能與人合作，但協(xié)調(diào)不善，影響工作。有較強的團隊意識，能夠與他人合作共事，相互支持，使工作順利開展，保證團隊任務(wù)的完成。有全局觀念，能作自我犧牲，善于與他人合作共事，相互支持，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，保持良好的團隊工作氛圍，并能引導(dǎo)團隊達到組織目標(biāo)。

3. 人際交往能力：敏感性

不太關(guān)心他人，對他人的需求毫無感覺。有時能關(guān)心他人，體會他人的苦衷。能關(guān)心他人，體諒他人，領(lǐng)會他人的請求，有時幫助想辦法解決。對他人較關(guān)心，容易感知別人的想法，體諒他人，善于領(lǐng)會他人的請求，并付之于適當(dāng)?shù)难孕小?/label>

4. 人際交往能力：協(xié)調(diào)能力

在正常情況下基本能與人協(xié)作，但不具備對特殊情況的協(xié)調(diào)能力。在正常情況下能充分與人協(xié)作，但對特殊情況適應(yīng)能力不夠。能夠充分地與他人協(xié)作，有較強的協(xié)調(diào)能力。在任何時間和條件下都能充分地與他人協(xié)作，有很強的適應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，同時能夠組織協(xié)調(diào)內(nèi)外部事務(wù)。

5. 個人影響力：說服力

無法說服別人，或咄咄逼人，或逃避退讓。說服別人比較困難。能說服下級、同事、上級或客戶接受某一看法與意見。能夠表述自己的主張、論點及理由，比較容易的說服下級、同事、上級或客戶接受某一看法與意見。

6. 個人影響力：應(yīng)變能力

待人處世刻板，適應(yīng)性差。對公司的變化或角色的轉(zhuǎn)變不太適應(yīng)，工作開展有困難。待人處世較靈活，能夠根據(jù)公司要求，認(rèn)可公司變化所帶來的沖擊并能順利的完成轉(zhuǎn)變。待人處世很靈活，善于審時度勢，很容易適應(yīng)崗位、職位或管理的變化所帶來的沖擊，并能順應(yīng)其變化很快適應(yīng)環(huán)境，取得主動。

7. 個人影響力：影響能力

對他人幾乎無影響力，大多數(shù)情況下不能使他人服從并需要借用其它方法。有相當(dāng)?shù)哪芰?，有時能影響他人，但有時無法使他人主動服從，需要借用其它手段(如行政手段)。在任何時候和條件下都能充分地與他人協(xié)作，有很強的協(xié)調(diào)和適應(yīng)力，能以自己積極的言行帶領(lǐng)大家努力工作，同時能夠組織協(xié)作事務(wù)。有非常強的影響力與號召力，能積極影響他人的思維方式和發(fā)展方向，能夠?qū)χ車娜税l(fā)揮極強的領(lǐng)袖力量。

8. 領(lǐng)導(dǎo)能力：反饋和培訓(xùn)

對下屬的工作無反饋和培訓(xùn)。不能很好的利用反饋和培訓(xùn)的手段。能夠根據(jù)實際情況，通過培訓(xùn)和反饋幫助他人成長和發(fā)展。善于了解下屬諫言，通過一對一的反饋和培訓(xùn)以幫助他人成長和發(fā)展。

9. 領(lǐng)導(dǎo)能力：激勵效果

工作主要靠命令與指示。有一定的制度，但不能充分發(fā)揮作用，無改進措施，員工積極性不高。有制度，能夠利用獎勵和表彰等方式提高員工積極性。了解他人的需求，善于引導(dǎo)下級積極主動地工作，用獎勵和表彰等方式提高積極性，并使員工積極努力地工作。

10. 領(lǐng)導(dǎo)能力：責(zé)任管理

不與下屬溝通，放任自流。雖能與員工溝通但缺乏對員工的指導(dǎo)和協(xié)助。能夠與下屬溝通，注重過程管理，指導(dǎo)和協(xié)助員工完成任務(wù)。能夠充分與下屬溝通，督導(dǎo)員工的工作進展，及時反饋和培訓(xùn)，讓下屬對自己的工作擔(dān)負(fù)責(zé)任。

11. 領(lǐng)導(dǎo)能力：工作分配

給下屬分派工作存在較大問題，導(dǎo)致下屬嚴(yán)重不滿意；基本不能指導(dǎo)下屬工作。給下屬分派工作基本能讓下屬滿意，沒有明顯的忙閑不均現(xiàn)象；有時會指導(dǎo)下屬工作。根據(jù)下屬的個性和能力合理地分配工作，并能給予必要的指導(dǎo)。合理分派工作，充分發(fā)揮下屬潛能；對下屬工作中的重要問題及時給予指導(dǎo)。

12. 領(lǐng)導(dǎo)能力：推動組織
學(xué)習(xí)與發(fā)展

不能推動組織學(xué)習(xí)與發(fā)展新技能。能推動組織學(xué)習(xí)與發(fā)展新技能，但效果較差。能推動組織學(xué)習(xí)與發(fā)展新技能，但效果一般。能妥善推動組織學(xué)習(xí)與發(fā)展新技能。

13. 領(lǐng)導(dǎo)能力：對組織內(nèi)
部了解

具備局部了解公司內(nèi)部的能力，但不夠準(zhǔn)確和及時。尚具有準(zhǔn)確了解整個公司的能力，但不夠全面及時。能夠及時、準(zhǔn)確地了解整個公司的優(yōu)缺點及其它情況。能夠?qū)λ牻M織有全面、精確、及時的掌握。

14. 溝通能力：口頭溝通

含糊其詞，意圖不明，經(jīng)常對事情說不清楚。語言欠清晰，但尚能表達意圖，有時需反復(fù)解釋。和人講話能抓住要點，表達意圖，陳述意見，不太需要重復(fù)說明。簡明扼要，具有出色的談話技巧，易于理解，從不需重復(fù)說明。

15. 溝通能力：書面溝通

文理不通，意圖不清，需作大修改文章不夠通順，但尚能表達清楚主要意圖。幾乎不需修改補充，比較準(zhǔn)確的表達意見。表達清晰、簡潔，易于理解，無可挑剔。

16. 溝通能力：溝通理解
能力

工作中和領(lǐng)導(dǎo)及同事溝通困難不太能理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖和崗位的職責(zé)和分配的任務(wù)。工作中和領(lǐng)導(dǎo)及同事溝通有時會出現(xiàn)問題；基本能理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖和崗位的職責(zé)和分配的任務(wù)。表達能力一般但工作中和領(lǐng)導(dǎo)及同事溝通沒有問題；工作中能理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖和崗位的職責(zé)和分配的任務(wù)。表達能力出色，工作中和領(lǐng)導(dǎo)及同事溝通順暢；能完全理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖能完全理解崗位的職責(zé)和分配的任務(wù)。

17. 溝通能力：信息反饋

協(xié)助工作完成后，從來沒有及時將完成情況反饋到要求協(xié)助的部門/人員。協(xié)助工作完成后，偶爾能及時將完成情況反饋到要求協(xié)助的部門/人員。協(xié)助工作完成后，多數(shù)能及時將完成情況反饋到要求協(xié)助的部門/人員。協(xié)助工作完成后，每次都及時將完成情況反饋到要求協(xié)助的部門/人。

18. 判斷和決策能力：解決問題的能力

遇到問題，束手無策。發(fā)現(xiàn)問題，能夠想辦法解決，但有時抓不注關(guān)鍵。問題發(fā)生后，能夠分辨關(guān)鍵問題，找到解決辦法，并設(shè)法解決。能迅速理解并把握復(fù)雜的事物，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問題、找到解決辦法。

19. 判斷和決策能力：推斷評估能力

對日常工作經(jīng)常判斷失誤，耽誤工作進程。對事物有大概的判斷和評估，缺乏方法和手段，結(jié)果不能十分可信。大致能作出正確的判斷和評估。對所做決策有良好的權(quán)衡和判斷評估。

20. 判斷和決策能力：分析能力

能夠找出直接的因果關(guān)系，可以作出簡單的分析判斷，得出可能的解決方案。能夠透過問題的表面現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題的根源、發(fā)展趨勢、問題各部分間的聯(lián)系，擬定可能的解決方案。能夠分析產(chǎn)生問題的多方面原因。必要時搜集相關(guān)的、一定時期的信息綜合分析。能夠分析復(fù)雜的涉及多方面關(guān)系的問題。將多樣的信息數(shù)據(jù)綜合在一起以便有一個解決問題的框架。

21. 判斷和決策能力：決策能力

遇事優(yōu)柔寡斷，缺乏主見。能夠確定決策時機，但很少提出可行方案，常求助于他人。善于確定決策時機，提出可行方案，但在權(quán)衡、選擇時偶有適當(dāng)，大多數(shù)日常事務(wù)處理果斷得當(dāng)。善于確定決策時機，提出可行方案合理權(quán)衡，優(yōu)化選擇，對困難的事件處理果斷得當(dāng)。

22. 判斷和決策能力：臨場應(yīng)變能力

對判斷的準(zhǔn)確和及時性不夠，執(zhí)行時有猶豫，遇應(yīng)急事件時多些時候會不知所措。一般情況下能有準(zhǔn)確、及時的判斷，執(zhí)行尚算果斷，遇應(yīng)急事件時能提出應(yīng)變的辦法。有準(zhǔn)確、及時的判斷能力，遇應(yīng)急事件時能沉穩(wěn)的尋求應(yīng)變。具有超常的判斷能力，遇應(yīng)急事件能沉著，穩(wěn)重并急中生智地做出決斷。

23. 判斷和決策能力：獨立工作能力

多數(shù)時候需在他人的幫助下才能完成工作。個別時候需在他人的幫助下才能完成工作。能獨立并高效，高質(zhì)量及按時完成本職工作。能獨立并高效，高質(zhì)量及按時完成各項工作。

24. 計劃和執(zhí)行能力：準(zhǔn)確性

工作無計劃，隨意，常出差錯。能大致按計劃執(zhí)行，不太注意細(xì)節(jié)，偶有差錯發(fā)生。能按照計劃執(zhí)行，比較注意細(xì)節(jié)，偶有差錯發(fā)生并能迅速改正。能夠按照計劃嚴(yán)格執(zhí)行，并確保在每個細(xì)節(jié)上減少差錯。

25. 計劃和執(zhí)行能力：工作效率

工作不分主次、效率低，經(jīng)常完不成任務(wù)。工作效率較低，需要別人幫助才能完成任務(wù)。工作效率尚可，能分清主次，能夠按時完成工作，基本保證質(zhì)量。時間和資源的利用達到最佳，工作效率高，完成任務(wù)速度快，質(zhì)量高，效益好。

26. 計劃和執(zhí)行能力：計劃和組織

做事無計劃，缺乏組織能力。制定計劃和組織實施有難度，需要別人幫助方能進行。能根據(jù)公司的要求，制定相應(yīng)程序和計劃，在權(quán)限范圍內(nèi)配置資源，明確目標(biāo)和方針，以及確保供應(yīng)的保障。具有極強的制定計劃的能力，能自如的指揮調(diào)度下屬，通過有效的計劃提高工作效率，以最佳的結(jié)果為目的。

27. 知識能力：綜合知識

知識面較窄，除本行業(yè)外，對其他知識了解甚少。知識面一般，除本行業(yè)知識外，對其他知識略知一二。知識面較廣，對自然科學(xué)和社會科學(xué)知識都有較多了解。知識面廣博，自然科學(xué)和社會科學(xué)知識都很豐富，對某些問題有較深的研究。

28. 知識能力：專業(yè)知識

對本專業(yè)知識僅有粗淺的了解，影響工作的正常開展。一般地掌握本專業(yè)的知識，能夠滿足工作要求。掌握本專業(yè)的理論知識，具有一定的深度。系統(tǒng)全面掌握本專業(yè)理論知識，對某些問題有獨立見解，是本專業(yè)內(nèi)的行家。

29. 知識能力：工作技能

對本職工作不夠熟悉，基本技能不完全具備，不能獨立完成工作任務(wù)。熟悉本職工作流程，能完成工作任務(wù)，但有些吃力。具有本職工作所需要的資格證書，工作過程中熟練處理各類關(guān)系。本職工作操作和處理關(guān)系嫻熟，具有各種本職工作所需要的資格證書。

30. 知識能力：學(xué)習(xí)能力

很少學(xué)習(xí)工作中所需的知識和技能，培訓(xùn)考核成績較差，工作中遇到問題不能虛心聽取別人意見。能夠?qū)W習(xí)工作中所需的專業(yè)知識和崗位技能，參加公司組織的培訓(xùn)，培訓(xùn)的考察能夠通過，但是主動性不夠，涉獵面不廣。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作所需的專業(yè)知識和崗位技能，并在工作中能不斷總結(jié)提高解決實際問題的能力。能夠積極的學(xué)習(xí)各方面的知識，注重不斷提高自己的能力，遇到問題虛心向別人請教，能不斷的積累經(jīng)驗。

31. 品德與修養(yǎng)：服從意識

基本上沒有服從意識，違反規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn)習(xí)以為常。有一定的服從意識，但時常違反規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn)。有較強的服從意識，極少違反規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn)。有強烈的服從意識，從不違反規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn)。

32. 品德與修養(yǎng)：品德行為

品行不端，不正直誠實。品行基本端正，正直誠實。品行端正，正直誠實，能從己做起。品行端正，正直誠實，能為人楷模。

33. 品德與修養(yǎng)：責(zé)任心

工作責(zé)任心不強，常找借口推卸責(zé)任。工作有一定的責(zé)任心，偶而會找借口。對工作相當(dāng)負(fù)責(zé)，有較強的責(zé)任心。對工作極端負(fù)責(zé)，有強烈的責(zé)任心。

34. 品德與修養(yǎng)：自發(fā)性

對職責(zé)內(nèi)事情，需再三催促才能作出跟進，從來不去其他部門詢問是否有工作協(xié)作需要。對職責(zé)內(nèi)事情，有時需他人催促才能作出跟進，幾乎不去其他部門詢問，是否有工作協(xié)作需要。對職責(zé)內(nèi)事情，能主動作出跟進，有時去其他部門詢問是否有工作協(xié)作需要。對任何事情均能主動作出跟進，經(jīng)常主動去其他部門詢問是否有工作協(xié)作需要。

35. 品德與修養(yǎng)：紀(jì)律性

不能遵守工作規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常發(fā)生違規(guī)情況，自覺性和紀(jì)律性差。基本能夠遵守工作規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，基本能夠遵守紀(jì)律，但有時出現(xiàn)自我要求不嚴(yán)的情況。能夠遵守工作的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，有較強的自覺性和紀(jì)律性。能夠長期嚴(yán)格遵守工作規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)，有非常強的自覺性和紀(jì)律性。

36. 品德與修養(yǎng)：工作積極性

基本上不主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識；很少主動請求承擔(dān)額外任務(wù)；不能提出新思路和建議。偶爾主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識；有時主動完成一般額外任務(wù)；能提出個別的新思路和建議。主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識；主動承擔(dān)一般的額外任務(wù)；工作中有時能夠提出新的思路和建議。長期堅持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識：對于額外任務(wù)能主動請求并且能高質(zhì)量完成；工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，并經(jīng)常提出新思路和建議。

37. 品德與修養(yǎng)：企業(yè)文化理念

對企業(yè)文化不了解或不能認(rèn)同公司的企業(yè)文化。對企業(yè)文化有了解，并能認(rèn)同其理念。對企業(yè)文化有一定理解，較能身體力行。對企業(yè)文化有深刻理解，能身體力行，積極宣傳與推廣。

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