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重慶紅色文化資源與高校思政教育融合情況調查問卷
1.您的性別?
A.男
B.女
2.您的年級?
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
3.您的政治面貌?
A.中共黨員（預備黨員）
B.共青團員
C.群眾
4.您的專業(yè)?
A.文史類
B.理工類
C.藝體類
D.醫(yī)學類
E.管理類
F.其他
5.您是重慶戶籍學生嗎?
A.是
B.否
6.您了解重慶的紅色文化資源嗎?
A.不了解
B.知道一點
C.比較了解
D.非常了解
7.您是通過什么方式了解重慶紅色文化資源的?
A.實地參觀
B.課堂學習
C.社會實踐
D.網(wǎng)絡媒體
E.文學、影視作品
F.其他
8.您認為重慶紅色文化資源（ ）
A.不豐富
B.一般
C.比較豐富
D.非常豐富
9.您參觀過以下哪些重慶紅色文化遺址或紀念館?（多選）
A.周公館
B.渣滓洞 /白公館
C.歌樂山烈士陵園
D.其他
10.您對重慶紅色革命的認識主要是通過以下哪些方式?
A.歷史書籍
B.思想政治理論課
C.影視作品
D.紅色革命參與者講述
E. 參觀歷史遺址遺跡、紀念館等
F.其他
11.您對于紅色資源（參觀遺址，學習紅色精神）的看法是?（多選）
A.有利于加強愛國主義教育
B.豐富人民的精神生活
C.可以倡導積極向上的人生觀、價值觀
D.是學習革命文化，傳承革命精神的一種方式
E.是提升當?shù)丶t色經(jīng)濟發(fā)展的一種方式
12.您最早接觸到重慶紅色文化資源以及接受傳承紅色文化的教育是在什么時候?
A.小學階段及以前
B.初中階段
C.高中階段
D.大學階段
13.您認為對紅色文化教育宣傳起較大作用的是?
A.學校宣傳教育
B.社會媒介宣傳
C.家庭教育
D.政府部門宣傳
E.其他
14.您所在學校是通過下列哪種途徑開展紅色資源相關教育的?
A.課堂教學
B.紅色社團
C.紅色主題活動
D.紅色教育基地
E.其他
15.學校是否有專門開設重慶紅色文化資源方面的課程?
A.有
B.沒有
C.不清楚
16.教師是否有將重慶紅色文化作為教學案例融入課堂教學?
A.有
B.沒有
C.部分老師有
17.您是否參加過校園關于重慶紅色文化社團的活動?
A.有，但較少
B.有，比較多
C.沒有
18.您所在的學校、學院組織過到重慶紅色文化遺址、革命紀念館等參觀考察嗎?
A.經(jīng)常有
B.偶爾
C.很少
D.沒有
19.在參觀重慶紅色文化紀念館后，您對于優(yōu)秀的革命精神感觸深刻嗎?
A.沒感覺
B.感觸不深
C.非常深刻
20.您所在的學校是否有關于重慶紅色文化資源的公眾號、學習 APP 等網(wǎng)絡資源?
A.不太清楚
B.有，但不經(jīng)常用
C.有，一直在使用
D.沒有
21.您認為重慶紅色文化資源融入高校思想政治教育有必要嗎?
A.沒有必要
B.不清楚
C.非常有必要
22.您認為高校思想政治教育中重慶紅色文化資源有效利用的困難在哪里?（多選）
A.學生學習興趣不高
B.學校在這方面不重視
C.資金投入不足
D.社會環(huán)境影響
E.多元文化價值觀的影響
F.課堂教學創(chuàng)新不足
G.教學形式單一
F.其他
23.您個人希望學校以哪種方式開展紅色文化活動?（多選）
A.課堂授課
B.閱讀書籍
C.去紅色基地進行體驗和學習
D.創(chuàng)建紅色社團
E.觀看紅色電影
F.自己上網(wǎng)查閱
G.其他
24.為提高重慶紅色文化資源的開發(fā)利用，高校有哪些需要改進的地方?（多選）
A.強化大學生對紅色文化教育重要性的認識
B.將紅色文化推進黨團共建工作
C.開展體驗式、沉浸式紅色文化實踐活動
D.建立校園紅色微媒體
E.其他
25.對于您曾經(jīng)參觀過得紅色文化資源教育基地，您認為有哪些需要改進的地方（多選）?
A.宣傳不到位
B.景點本身缺乏吸引力
C.交通不便利
D.收費
E.其他
26.政府在紅色文化資源方面還需要作出哪些改善?（多選）
A.加強紅色文化資源保護
B.加強宣傳教育力度
C.加強引導和監(jiān)督管理
D. 建立相應法律法規(guī)
E.其他
27.對重慶紅色文化資源在高校思想政治教育中的運用您有什么建議?
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