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高中生閱讀習(xí)慣及偏好調(diào)查

調(diào)查答案請按真實(shí)情況填寫

1. 你平常喜歡閱讀哪一類書籍？

文學(xué)類（小說，散文，詩歌等）社科類（政治，經(jīng)濟(jì)，歷史，地理，法律，等）自然科學(xué)類（數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，天文等）工程技術(shù)類（電子，機(jī)械，建筑，計(jì)算機(jī)等）綜合性圖書類（百科全書，圖鑒，心理等）哲學(xué)類書籍網(wǎng)絡(luò)文學(xué)類其他

2. 你每天大約花多少時(shí)間閱讀？

少于30分鐘30分鐘至1小時(shí)1小時(shí)~2小時(shí)2小時(shí)以上

3. 你更喜歡哪種形式的閱讀

電子書紙質(zhì)書有聲書在線閱讀平臺

4. 你通常是通過什么途徑了解未讀過的書籍？

現(xiàn)實(shí)中與他人交流互聯(lián)網(wǎng)書店、圖書館其他

5. 你是否愿意嘗試閱讀不同文化或國家的文學(xué)作品？是否愿意嘗試涉獵多個(gè)領(lǐng)域的書籍？

是否

6. 你是否經(jīng)常因?yàn)檎n業(yè)壓力而減少閱讀時(shí)間？

是否

7. 你通常因?yàn)槭裁炊x擇閱讀一本書籍

大眾的評價(jià)某權(quán)威人士、作者的書評自身對該書的先入為主的看法因興趣使然而產(chǎn)生閱讀的欲望想提高自身某些能力（如提高認(rèn)知，拓展視野等)想查詢、了解、搜集某些信息放松消遣

8. 你有下列哪些閱讀習(xí)慣?

閱讀完一本書后才閱讀下一本多本書同時(shí)閱讀

9. 你在閱讀時(shí)是否有做筆記和批注的習(xí)慣？

是否

10. 你是否愿意在學(xué)校課余時(shí)間閱讀書目

是否

11. 你是否喜歡在閱讀時(shí)設(shè)定特定的閱讀目標(biāo)或計(jì)劃？

是否

12. 你是否喜歡在閱讀中或閱讀后進(jìn)行深入思考或討論？

是否

13. 如果在閱讀時(shí)，你看到了一個(gè)新觀點(diǎn)（無明顯錯(cuò)誤），甚至與你的認(rèn)知相悖，你會

直接反駁，堅(jiān)決不認(rèn)可認(rèn)為是自己認(rèn)知水平不夠，虛心接納嘗試分析、理解作者的觀點(diǎn)不盲目判斷，選擇自我辯證思考和多方求證再下結(jié)論不做判斷，保持中立

14. 你是否喜歡在閱讀后寫書評和讀后感？

是否

15. 你認(rèn)為閱讀對學(xué)習(xí)的幫助程度如何？

非常有幫助有一定幫助幫助不大沒有幫助

16. 你認(rèn)為數(shù)字化閱讀相比紙質(zhì)閱讀有哪些優(yōu)勢？

方便快捷資源豐富便于攜帶和存儲互動性強(qiáng)無明顯優(yōu)勢

17. 你是否會與朋友或同學(xué)分享你的閱讀體驗(yàn)和心得？

經(jīng)常偶爾很少從不

18. 你認(rèn)為在閱讀過程中遇到的主要障礙是什么？

學(xué)業(yè)壓力大，時(shí)間不足缺乏閱讀興趣和耐心找不到合適的書籍閱讀習(xí)慣不佳其他

19. 你認(rèn)為深度閱讀（即仔細(xì)思考、分析文本）對于個(gè)人成長的重要性如何？

非常重要比較重要一般不太重要

20. 你認(rèn)為多讀書的作用和意義是

提高語文成績鍛煉思維和解決疑惑社交的談資結(jié)識志同道合的朋友拓寬視野和提高認(rèn)知豐富內(nèi)心世界和提高共情力與世界聯(lián)系其他

21. 你是否愿意即使在脫離學(xué)習(xí)的環(huán)境后，也堅(jiān)持閱讀

是否不確定

22. 你的閱讀速度如何？

快速一般較慢

23. 你覺得自己對閱讀書籍的內(nèi)容理解程度如何？

優(yōu)秀良好一般

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