幼兒同伴交往問卷調(diào)查（教師版）

尊敬的老師：

您好，非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間參與本次關(guān)于幼兒同伴交往的調(diào)查。本問卷旨在了解您對(duì)所教班級(jí)幼兒同伴交往情況的看法和經(jīng)驗(yàn)，以便為促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展提供有益的參考。問卷采用匿名方式，您的回答將被嚴(yán)格保密，請(qǐng)您放心作答。

1.您的教齡：

2.您所教的班級(jí)：

小班中班大班

3.在您的班級(jí)中，幼兒主動(dòng)與同伴交往的頻率如何?

經(jīng)常有時(shí)偶爾很少

4.您認(rèn)為以下哪些因素對(duì)幼兒同伴交往能力的發(fā)展影響較大?

家庭環(huán)境幼兒園教育幼兒自身性格同伴關(guān)系

5.您觀察到班級(jí)中幼兒在同伴交往中最常見的問題是什么?

沖突與爭吵膽小退縮獨(dú)占玩具其他(請(qǐng)注明)

6.當(dāng)幼兒在同伴交往中出現(xiàn)沖突時(shí)，他們通常會(huì)：

自己解決向老師求助哭鬧不止等待他人調(diào)解

7.您認(rèn)為班級(jí)中哪些幼兒的同伴交往能力較強(qiáng)?

性格開朗的幼兒善于分享的幼兒語言表達(dá)能力好的幼川其他(請(qǐng)注明)

8.您是否會(huì)專門開展關(guān)于同伴交往的教育活動(dòng)?

有時(shí)偶爾從未

9.您在日常教學(xué)中會(huì)通過哪些方式培養(yǎng)幼兒的同伴交往能力?

角色扮演小組合作活動(dòng)故事講述榜樣示范其他(請(qǐng)注明）

10.您認(rèn)為教師在幼兒同伴交往中應(yīng)該扮演怎樣的角色?

觀察者引導(dǎo)者調(diào)解者參與者

11.您在引導(dǎo)幼兒同伴交往時(shí)，遇到的最大困難是什么?

時(shí)間有限缺乏有效的方法家長不配合其他(請(qǐng)注明)

12.您希望班級(jí)幼兒在同伴交往方面達(dá)到怎樣的水平?

能夠友好相處，互相幫助學(xué)會(huì)合作與分享善于解決交往中的問題其他(請(qǐng)注明)

13.您認(rèn)為幼兒園可以采取哪些措施來促進(jìn)幼兒的同伴交往?

創(chuàng)設(shè)豐富的交往環(huán)境加強(qiáng)教師培訓(xùn)開展家園合作組織多樣化的活動(dòng)其他(請(qǐng)注明)

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