大單元視域下初中語文科普文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查問卷【復(fù)制】

親愛的同學(xué):

       你好!感謝你能在繁忙的學(xué)業(yè)之余參與此次問卷調(diào)查。本次調(diào)查是為了了解統(tǒng)編初中語文教材科普文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,希望你能根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)作答,你的真誠回答將為我的科研提供極具科學(xué)價(jià)值的信息。本次調(diào)查采用匿名方式進(jìn)行,結(jié)果僅用于調(diào)查研究。希望得到你的支持。祝你生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

1.

您的性別是?

2. 您的年級?
3. 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
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3.我喜歡學(xué)習(xí)語文教材中的科普文選文。
4.我對多篇科普文選文放在一起的教學(xué)方式感興趣。
5.我覺得老師所教的科普文選文有意思。
4. 學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)
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6.我了解教材中的科普文選文。
7.在科普文學(xué)習(xí)之前,我清楚同類的科普文選文的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
8.我能說出學(xué)習(xí)過的科普文的人物事跡、科學(xué)道理、科學(xué)精神。
9.我認(rèn)為科普文選文學(xué)起來比較困難。
5. 學(xué)生學(xué)習(xí)方式
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10.課前,我課前會對科普文選文進(jìn)行分類預(yù)習(xí)。
11.課堂上,我對于老師的提問積極思考。
12.我會自己評價(jià)反思自己的學(xué)習(xí)效果。
6. 學(xué)生學(xué)習(xí)能力
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13.在學(xué)習(xí)中,我能聯(lián)系之前學(xué)習(xí)過的相關(guān)知識幫助自己進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)。
14.針對已經(jīng)學(xué)過的同類科普文選文,我能獨(dú)立進(jìn)行學(xué)習(xí)。
15.我能夠準(zhǔn)確比較出不同科普文選文之間的區(qū)別與聯(lián)系。
7. 教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置
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16.我的老師會為同類的科普文選文設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
17.老師講解科普文選文教學(xué)目標(biāo)時(shí),我會聯(lián)系其它科普文選文。
8. 教師教學(xué)內(nèi)容的安排
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18.在學(xué)習(xí)過程中,我的老師會將幾篇科普文進(jìn)行橫向比較來加強(qiáng)我們對科普文的理解。
19.在科普文選文的學(xué)習(xí)過程中,我的老師會補(bǔ)充一些課外知識來幫助我們理解科普文。
20.在科普文的學(xué)習(xí)過程中,我的老師會布置課下查找資料補(bǔ)充知識的學(xué)習(xí)任務(wù)。
21.老師會采取多篇科普文選文整合的教學(xué)的形式。
9. 教師教學(xué)方法的使用
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22.在科普文的學(xué)習(xí)過程中,我的老師會采用講授法(老師講學(xué)生聽)來教授科普文。
23.在科普文的學(xué)習(xí)過程中,我的老師會采用小組討論法(通過小組討論的形式讓學(xué)生大膽表達(dá),老師作最后總結(jié))來教授科普文。
24.在科普文的學(xué)習(xí)過程中,我的老師會設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù),引導(dǎo)我們根據(jù)任務(wù)自主閱讀完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
25.在科普文的學(xué)習(xí)過程中,我的老師會根據(jù)科普文選文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)。
26.在科普文的學(xué)習(xí)過程中,我的老師會播放相關(guān)視頻或圖片。
27.在科普文的學(xué)習(xí)過程中,我的老師會讓我們進(jìn)行現(xiàn)場觀察。
28.在科普文的學(xué)習(xí)過程中,我的老師會讓我們參與有關(guān)科普知識的實(shí)驗(yàn)活動。
29.在科普文的學(xué)習(xí)過程中,我的老師會讓我們參與有關(guān)科普知識的競答活動。
30.在科普文的學(xué)習(xí)過程中,我的老師會安排我們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
31.老師在進(jìn)行科普文教學(xué)時(shí),會引導(dǎo)我們關(guān)注單元導(dǎo)讀。
10. 教師教學(xué)評價(jià)的方法
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32.在科普文課堂上,同學(xué)回答完問題之后,我的老師采取學(xué)生自評的方式。
33.在科普文課堂上,同學(xué)回答完問題之后,我的老師采取學(xué)生互評的方式。
34.在科普文課堂上,同學(xué)回答完問題之后,我的老師采取教師點(diǎn)評的方式。
35.在科普文課堂上,我的老師會依據(jù)課堂表現(xiàn)判斷科普文教學(xué)。
36.在單篇科普文教學(xué)后,我的老師只用了單元測試。
11.

37.學(xué)習(xí)完科普文后,你認(rèn)為你對科普文學(xué)習(xí)的哪些方面提高了?

12.

你在大單元視域下語文科普文學(xué)習(xí),主要面臨的問題是什么?

13.

你希望老師從哪些方面幫助或指導(dǎo)你進(jìn)行科普文大單元學(xué)習(xí)?

14.

你對科普文大單元學(xué)習(xí)還有其它看法或建議嗎?(開放題)

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