科職22級(jí)虛擬現(xiàn)實(shí)專業(yè)企業(yè)實(shí)訓(xùn)課程調(diào)研

為了提供更貼合本專業(yè)實(shí)際運(yùn)用型課程，了解該課程的學(xué)習(xí)情況，在此對(duì)本門專業(yè)課收集同學(xué)們的反饋，請(qǐng)大家按照真實(shí)情況認(rèn)真填寫。

1. 同學(xué)你好！感謝參與我們的問(wèn)卷調(diào)查，本問(wèn)卷旨在了解本次實(shí)訓(xùn)課程的反饋，調(diào)查大學(xué)生對(duì)技能實(shí)訓(xùn)課程需求，您的姓名為

2. 您所屬的班級(jí)為？

虛擬現(xiàn)實(shí)3221虛擬現(xiàn)實(shí)3222虛擬現(xiàn)實(shí)3223

3. 在本次實(shí)訓(xùn)課程中，你目前在課堂中所學(xué)3D建模制作技術(shù)掌握程度為

基本掌握熟練掌握并獨(dú)立運(yùn)用尚未掌握

4. 關(guān)于本次課程你有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并希望通過(guò)此次學(xué)習(xí)掌握相關(guān)職業(yè)技能

是不太確定不是

5. 本次課程老師的授課方式和教學(xué)內(nèi)容你是否接受

可以接受逐步適應(yīng)仍需調(diào)整

6. 關(guān)于本次課程所學(xué)課程的難度和自身進(jìn)行匹配，你認(rèn)為是

較為簡(jiǎn)單難度適中具備挑戰(zhàn)

7. 你對(duì)本次課程所學(xué)三維建模技術(shù)在實(shí)際工作崗位中的了解程度為

僅限于崗位名稱對(duì)崗位發(fā)展前景有所了解了解該崗位對(duì)于知識(shí)，技術(shù)，能力等方面的要求不太了解

8. 在本次學(xué)習(xí)階段你最想獲得哪方面資訊？

三維建模制作思路和技術(shù)（項(xiàng)目指導(dǎo)、ZB雕刻技術(shù)、全流程建模）CG行業(yè)知識(shí)與動(dòng)態(tài)職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)與建議

你的職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識(shí)主要是從什么地方獲得（可多選）

課堂講座網(wǎng)絡(luò)（從各大社交媒體獲得）同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐父母或家里親戚其他渠道

10.

以下哪些因素對(duì)你的職業(yè)規(guī)劃影響較大（可多選）

自身專業(yè)能力匹配程度自身興趣愛好行業(yè)發(fā)展前景與薪酬水平父母家人的建議與規(guī)劃同專業(yè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的就業(yè)情況

11. 你畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃?

專業(yè)對(duì)口工作（三維建模/UE5場(chǎng)景等技術(shù)崗位）專業(yè)對(duì)口工作（游戲開發(fā)、Java開發(fā)程序類崗位）專升本學(xué)歷提升跨專業(yè)行業(yè)工作（非互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)）還沒有清晰的規(guī)劃

12. 在本次實(shí)訓(xùn)課程期間，針對(duì)想進(jìn)一步了解三維場(chǎng)景建模的同學(xué)，將安排一次企業(yè)參觀活動(dòng)，包含對(duì)三維建模行業(yè)日常工作、業(yè)務(wù)能力要求講解、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享等內(nèi)容。你是否想?yún)⒓颖敬位顒?dòng)？

報(bào)名參加暫不參加

13. 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目期結(jié)束后，公司將開設(shè)三維建模（UE5場(chǎng)景設(shè)計(jì)）就業(yè)班，包含全流程建模、UE5技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，你是否考慮參加實(shí)訓(xùn)3就業(yè)班，為后續(xù)職業(yè)技能提升和順利進(jìn)入行業(yè)做準(zhǔn)備？

愿意參加考慮參加，想進(jìn)一步了解暫時(shí)不考慮，有其他安排

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