初中生英語自主學習情況調查問卷

      親愛的同學:
      您好!
      為了解高中生的英語學習狀況，幫助高中生提高英語成績，我們請您參與這次調查。請將您實際的做法、想法與題目所說的做法、想法相對照，然后選擇一個最怡當的答案。本調查僅作科學研究使用，與你的學習和道德評價毫無關系，因此無須有任何顧慮，請如實做答，不需要簽名。謝謝您的合作! (注意:請把選擇題的答案填在答題卡里，除注明的外均為單選。)
您的年級班級：
1.覺得英語很有趣，想把英語學得更好。
2.考試時，擔心自己會考得很糟糕。
3.相信自己能夠學好英語這門課。
4.即使考試的成績很差，我也試圖從自己做錯的題目中學到東西。
5.堅持每天在課后聽、讀英語。
6.我在英語課堂活動中積極參與，與老師積極配合。
7.為了提高自己的英語交際水平，我利用各種機會訓練。
8.完成英語作業(yè)/練習后，注意檢查核對。
9.了解每節(jié)英語課上教師的教學目的與要求。
10.為了使自己有足夠的時間學習英語，我很好地安排自己的學習日程并能認真
11.對于下一次英語課要學習的內容，即使老師不要求也會提前預習。
12.為了確保自己掌握所學的內容，在學習前或學習過程中自我提問。
13.學英語時，努力把自己正在學的內容與己有的知識結合起來。
14.英語(大的)考試前幾周就制定復習計劃，并開始按照自己計劃的進度復習。
15.采用多種方法來協(xié)同記憶英語單詞(如通過句了，通過聯(lián)想單詞的使用情景，利用韻律，卡片記單詞等)。
16.對學過的英語知識(單詞、詞組和語法)進行分類比較，列一個簡要的提綱幫助記憶和復習。
17.聽英語課時能夠抓住重點，有條理地記筆記。
18.進行英語閱讀時能夠抓住文章或段落的要點和中心(關鍵詞、主題句等)。
19.能夠控制、克服英語學習過程中來自自身或外界的干擾或困難，堅持學習。
20.在老師講課時，易開小差，無法集中注意力聽講
21.對一個時期的英語學習情況做出總結和概括。
22.當我的英語表現(xiàn)不錯時，我會用自己的方式獎勵自己：當我的英語學習成績不好的時候，鼓勵或責備(懲罰)自己，
23.能夠反思和改善自己的英語學習行為和技能。
24.學習有困難時，向同伴和/或老師求教。
25.盡量通過多種渠道(英文書刊、英文電視和電影、因特網等)學習英語。
26如果感到心煩，放松一下接著學
27.在學習過程中，我能獨立發(fā)現(xiàn)問題，積極向老師提問
28.我認為學好英語是為了：(答案可多選)
29.學校圖書館、語音室、電教車和電腦室是否經常對學生開放，利于學生使用?有何建議?
30.我認為我的英語老師在英語教學上還該做到如下幾點(請簡潔提議):
再次感謝您的合作!
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