為了更好地了解大班幼兒在家的用餐行為習(xí)慣，根據(jù)大班幼兒處于幼小銜接階段，幼兒將面臨著全面自主進餐的挑戰(zhàn)，因此家園應(yīng)形成合力培養(yǎng)幼兒進餐的自主性，提高幼兒的基本生活能力，進一步提升幼兒園的膳食管理工作，我們特此設(shè)計了這一份調(diào)查問卷，您的回答將幫助我們?yōu)楹⒆犹峁└涌茖W(xué)更加合理的飲食安排，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，促進幼小科學(xué)銜接，感謝您的配合與支持！請根據(jù)實際情況填寫以下問題。