2024級研究生《工程倫理》課程目標(biāo)達(dá)成情況問卷

《工程倫理》課程目標(biāo)∶
課程目標(biāo)1：了解工程倫理的相關(guān)概念和理論，能結(jié)合中國國情與發(fā)展現(xiàn)狀，對工程實踐中的倫理問題進(jìn)行識別與分析。
課程目標(biāo)2：樹立工程環(huán)境倫理觀，能運用環(huán)境倫理原則評價工程實踐對人類和環(huán)境可能造成的損害和隱患。
課程目標(biāo)3：了解工程師的職業(yè)性質(zhì)和責(zé)任，能依據(jù)工程師職業(yè)倫理規(guī)范，在工程實踐中樹立遵守工程職業(yè)道德，履行崗位職責(zé)的意識；掌握工程風(fēng)險的倫理評估原則、途徑與方法，并理解應(yīng)承擔(dān)的工程倫理責(zé)任；能分析和評價工程實踐對社會、健康、安全的影響。
課程目標(biāo)4：了解工程中的價值、利益與公正原則，能將其應(yīng)用于復(fù)雜工程問題解決方案的倫理評估。
姓名
學(xué)號
班級
1. 您對《工程倫理》每次課程講述的重點、難點的了解情況∶
2. 通過本課程的學(xué)習(xí)，您能夠了解工程倫理的相關(guān)概念和理論，能結(jié)合中國國情與發(fā)展現(xiàn)狀，對工程實踐中的倫理問題進(jìn)行識別與分析。
3. 通過本課程學(xué)習(xí)，您能夠掌握工程風(fēng)險的倫理評估原則、途徑與方法，并理解應(yīng)承擔(dān)的工程倫理責(zé)任；能分析和評價工程實踐對社會、健康、安全的影響。
4. 通過本課程的學(xué)習(xí)，您能夠樹立工程環(huán)境倫理觀，能運用環(huán)境倫理原則評價工程實踐對人類和環(huán)境可能造成的損害和隱患。
5. 通過本課程學(xué)習(xí)，您能夠了解工程師的職業(yè)性質(zhì)和責(zé)任，能依據(jù)工程師職業(yè)倫理規(guī)范，在工程實踐中樹立遵守工程職業(yè)道德，履行崗位職責(zé)的意識。
6. 通過本課程的學(xué)習(xí)，您能夠了解工程中的價值、利益與公正原則，能將其應(yīng)用于復(fù)雜工程問題解決方案的倫理評估。
7. 工程倫理辯論課是否有助于提升大家的工程倫理意識？
8. 您認(rèn)為學(xué)習(xí)《工程倫理》對畢業(yè)后工作或繼續(xù)學(xué)習(xí)的幫助∶
9. 對自己在本課程學(xué)習(xí)中的總體評價
11. 《工程倫理》課程難易程度∶
12. 列舉1項課堂上沒講過、近3年、與課程內(nèi)容有關(guān)的案例。（目的是豐富課程案例庫）
（1）案例名：
（2）簡述案例中的工程倫理問題。
13. 你對本課程還有哪些意見和建議?
更多問卷 復(fù)制此問卷