時(shí)政資源融入高中思想政治課教學(xué)的調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué):
您好！ 很高興您愿意參加此次調(diào)查活動(dòng)，此次調(diào)查旨在了解時(shí)政資源融入高中思想政治課教學(xué)的情況。本問(wèn)卷只作研究使用，不會(huì)透露您的個(gè)人信息，更不會(huì)對(duì)您的生活造成困擾。請(qǐng)您按照真實(shí)想法填寫，感謝您的參與！
1. 您的年級(jí)（）
高一
高二
高三
2. 您的年級(jí)（）
高一
高二
高三
3. 您的班級(jí)（）
文科
理科
4. 您對(duì)時(shí)政資源是否感興趣?
非常感興趣
比較感興趣
不感興趣
5. 您認(rèn)為有必要在高中思想政治課教學(xué)中運(yùn)用時(shí)政資源嗎?
有必要
沒(méi)必要
6. 您平時(shí)通過(guò)哪些渠道獲取時(shí)政資源?
教師的分享、講解
報(bào)紙、雜志等傳統(tǒng)紙媒
電視、廣播等
互聯(lián)網(wǎng)
與父母、朋友交流
其他（可補(bǔ)充說(shuō)明）
7. 您的思政課教師運(yùn)用時(shí)政資源的頻率?
每節(jié)課都運(yùn)用
經(jīng)常運(yùn)用
偶有運(yùn)用
基本不用
從不運(yùn)用
8. 您的思政課教師選用的時(shí)政資源的時(shí)效性?
都是最近發(fā)生的
大部分是最近發(fā)生的
基本不是最近發(fā)生的
都不是最近發(fā)生的
9. 您的思政課教師選用的時(shí)政資源與教學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系是否緊密?
十分緊密
比較緊密
一般緊密
不緊密
10. 您的思政課教師如何呈現(xiàn)時(shí)政資源內(nèi)容?
語(yǔ)言表述
文字展示
圖片呈現(xiàn)
音頻或視頻呈現(xiàn)
情境展示
其他（可補(bǔ)充說(shuō)明）
11. 您的思政課教師平時(shí)如何運(yùn)用時(shí)政資源?
課堂結(jié)合學(xué)科理論知識(shí)進(jìn)行講授
布置在課后作業(yè)中
考前集中講解
組織學(xué)生收看新聞、電視等
開(kāi)設(shè)時(shí)政專題課程或活動(dòng)（圍繞時(shí)政熱點(diǎn)開(kāi)展辯論賽等）
其他（可補(bǔ)充說(shuō)明）
12. 在高中思想政治課教學(xué)中，您喜歡哪些時(shí)政資源學(xué)習(xí)方式?
教師在課上結(jié)合學(xué)科理論知識(shí)進(jìn)行講解
與課后作業(yè)相結(jié)合
教師考前集中講解
收看新聞、電視等
參與時(shí)政專題活動(dòng)（圍繞時(shí)政熱點(diǎn)開(kāi)展辯論賽等）
其他（可補(bǔ)充說(shuō)明）
13. 您認(rèn)為思政課教師運(yùn)用時(shí)政資源教學(xué)是否會(huì)提升您參與課堂互動(dòng)的積極性?
十分積極
比較積極
與平時(shí)一樣
不會(huì)積極參與
14. 您對(duì)思政課教師運(yùn)用時(shí)政資源進(jìn)行教學(xué)的效果是什么態(tài)度？
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
15. 您認(rèn)為時(shí)政資源融入高中思想政治課教學(xué)存在哪些問(wèn)題?
選取的時(shí)政資源脫離教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際
呈現(xiàn)或運(yùn)用時(shí)政資源的方式過(guò)于單一
教師對(duì)時(shí)政資源的剖析不夠深入，流于形式
教師單方面講解，缺乏互動(dòng)
其他（可補(bǔ)充說(shuō)明）
16. 您認(rèn)為時(shí)政資源融入高中思想政治課教學(xué)應(yīng)當(dāng)起到哪些作用?
增加學(xué)科趣味性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
促進(jìn)對(duì)學(xué)科理論知識(shí)的理解
拓寬知識(shí)面和視野
提高辨析能力和思辨能力
提升思想政治覺(jué)悟
其他（可補(bǔ)充說(shuō)明）
17. 請(qǐng)您為時(shí)政資源融入高中思想政治課教學(xué)提出可行性建議。
（可從時(shí)政資源的開(kāi)發(fā)與選取、時(shí)政資源與教學(xué)各環(huán)節(jié)結(jié)合等方面提出建議，謝謝?。?/div>
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