高二11班

教育教學(xué)調(diào)查問(wèn)卷

親愛的同學(xué):

        你好!為了深入了解高中生的學(xué)習(xí)與生活狀態(tài),傾聽大家內(nèi)心的真實(shí)想法,我們特開展此次問(wèn)卷調(diào)查 。你的見解和感受對(duì)我們至關(guān)重要,將為教育優(yōu)化、校園建設(shè)提供關(guān)鍵參考。問(wèn)卷答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)放心依據(jù)自身實(shí)際情況作答。本調(diào)查采用匿名形式,我們會(huì)嚴(yán)格保密你的信息。感謝你的信任與支持,期待你的真誠(chéng)反饋!

        學(xué)校要求全體同學(xué)抱著對(duì)學(xué)校及任課教師負(fù)責(zé)和對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真參加調(diào)查,客觀真實(shí)地反映情況,所反映的情況應(yīng)該是對(duì)學(xué)校和各位老師的工作綜合評(píng)價(jià),切忌意氣用事,防止憑一時(shí)一事下結(jié)論。

       

一、個(gè)人生活方面
1. 你在學(xué)校的情緒感受是?
2. 在校期間最影響你情緒的因素是?
3. 你最關(guān)注的新聞?lì)}材是?
4. 你對(duì)學(xué)校食堂的整體性的評(píng)價(jià)是?

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

5. 你覺得為什么要學(xué)習(xí)(選出最能反映你真實(shí)想法的一項(xiàng))?
6. 你估計(jì)自己能考取的大學(xué)可能是?
7. 你的學(xué)習(xí)成績(jī)目標(biāo)是?
8. 除老師安排的學(xué)習(xí)之外,你有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?
9. 課堂中學(xué)習(xí)的內(nèi)容,你通常會(huì)總結(jié)歸納嗎?一般在什么時(shí)候完成?
10. 你有錯(cuò)題本嗎?你的使用效果如何?
11. 在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的,你通常會(huì)怎么處理?
12. 課堂中你最喜歡的學(xué)習(xí)方式是()
三、班級(jí)管理與思想教育方面
13. 你班同學(xué)作業(yè)情況從人數(shù)來(lái)說(shuō)
14. 你班同學(xué)考試誠(chéng)信情況是
15. 你班的晚自習(xí)紀(jì)律你認(rèn)為?
16. 你班午休紀(jì)律你認(rèn)為?
17. 寢室熄燈后的就寢情況
18. 你認(rèn)為你們班級(jí)主題班會(huì)?
19. 你班的晚講情況你認(rèn)為( )
20. 你對(duì)本班班干部管理?
21. 你對(duì)你班的班主任在班會(huì)時(shí)間的整體談話工作?
22. 你對(duì)你班的班主任在“學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)”談話工作?
23. 你對(duì)你班的班主任在勤奮度與責(zé)任心方面的評(píng)價(jià)是?
24. 你對(duì)你班的班主任在公正性方面的評(píng)價(jià)是?
25. 你對(duì)班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)滿意度是( )
26. 你對(duì)你班的班主任整體性的評(píng)價(jià)滿意度是?
27. 你對(duì)年級(jí)和學(xué)校管理評(píng)價(jià)滿意度是?
四、學(xué)科教學(xué)方面
28. 你認(rèn)為該老師上課時(shí)的出勤情況如何?
  • A很按時(shí),無(wú)遲到現(xiàn)象
  • B偶爾有遲到早退現(xiàn)象
  • C經(jīng)常有遲到早退現(xiàn)象
  • D有缺課現(xiàn)象
語(yǔ)文
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英語(yǔ)
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化學(xué)
生物
政治
歷史
地理
體育
29. 你認(rèn)為該老師對(duì)待你們的態(tài)度如何?
  • A十分熱情
  • B一般
  • C不夠熱心
  • D冷漠
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30. 你認(rèn)為該老師的教學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神如何?
  • A認(rèn)真負(fù)責(zé)
  • B能按要求履行職責(zé)
  • C勉強(qiáng)完成任務(wù)
  • D敷衍塞責(zé),不負(fù)責(zé)任
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31. 你認(rèn)為該老師的課堂教學(xué)效果如何?
  • A優(yōu)
  • B良
  • C一般
  • D差
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32. 你認(rèn)為該老師的課堂組織能力如何?
  • A紀(jì)律好
  • B紀(jì)律較好
  • C紀(jì)律一般
  • D較差
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33. 你認(rèn)為該老師的授課聲音如何?
  • A聲音洪亮,吐詞清楚
  • B聲音適中,能聽清楚
  • C聲音較小,聽起來(lái)費(fèi)勁
  • D聲音很小,聽不清楚
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34. 你認(rèn)為該老師上課時(shí)講解的知識(shí)是否通俗易懂?
  • A清楚易懂
  • B較為清楚
  • C一般
  • D含糊不清
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35. 你認(rèn)為該老師的答疑解惑能力如何?
  • A很強(qiáng)
  • B較好
  • C一般
  • D較差
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36. 你認(rèn)為該老師上課對(duì)啟發(fā)思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力如何?
  • A很強(qiáng)
  • B較好
  • C一般
  • D較差
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37. 你認(rèn)為該老師的授課激情如何?
  • A很強(qiáng)
  • B較好
  • C一般
  • D較差
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38. 你認(rèn)為該老師調(diào)動(dòng)課堂氣氛的能力如何?
  • A很強(qiáng)
  • B較好
  • C一般
  • D較差
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39. 你認(rèn)為該老師的教學(xué)方法如何?
  • A教學(xué)方法靈活多樣
  • B能運(yùn)用一般教學(xué)方法
  • C教學(xué)方法較為死板
  • D完全照本宣科
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40. 你認(rèn)為該老師的課堂互動(dòng)情況如何?
  • A師生積極互動(dòng)
  • B對(duì)學(xué)生的反應(yīng)不夠敏銳
  • C不重視與學(xué)生的溝通
  • D沒(méi)有互動(dòng)
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41. 你認(rèn)為該老師的課堂教學(xué)節(jié)奏掌控能力如何?
  • A很強(qiáng)
  • B較好
  • C一般
  • D較差
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42. 你認(rèn)為該老師的作業(yè)量如何?
  • A適宜
  • B偏少
  • C偏多
  • D太多以致無(wú)法完成
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43. 你認(rèn)為該老師的作業(yè)批改情況如何?
  • A認(rèn)真負(fù)責(zé)
  • B一般
  • C不認(rèn)真
  • D不批改
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44. 你認(rèn)為該老師組織考試的情況如何?
  • A認(rèn)真負(fù)責(zé)
  • B一般
  • C不夠客觀公正
  • D不認(rèn)真
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45. 你認(rèn)為該老師的早晚自習(xí)情況如何?
  • A每次都準(zhǔn)時(shí)到并認(rèn)真輔導(dǎo)
  • B有時(shí)到并認(rèn)真輔導(dǎo)
  • C有時(shí)到也不認(rèn)真輔導(dǎo)
  • D很少到
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46. 你對(duì)該老師教學(xué)情況的總體評(píng)價(jià)為
  • A很好
  • B較好
  • C一般
  • D較差
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47.

你認(rèn)為該老師是一個(gè)享有威望,深受歡迎的好老師嗎?

  • A 很受歡迎,我們愛聽他(她)的課
  • B 一般吧,我們能聽他(她)的課
  • C 不太受歡迎,勉強(qiáng)聽課而已
  • D 不受歡迎,根本不想上他(她)的課
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五、簡(jiǎn) 答 題

48.

你對(duì)班主任最想說(shuō)的一句話是:

49.

你對(duì)校長(zhǎng)最想說(shuō)的一句話是:

50.

你對(duì)學(xué)校其他方面工作最想說(shuō)的一句話是:

51.

你對(duì)學(xué)校的其他建議:

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